職能治療

人類是視覺為主要感覺輸入的動物，所以在孩子發展的過程之中視覺及視知覺是十分重要的。在孩子剛出生的時候，視覺是的漸進式的接收，所以剛出生的嬰兒對於光線變比色彩敏感。而當孩子開始有自我運動能力之後，便會從運動的經驗之中獲得視知覺的各項經驗，然後這些經驗便會整合成更高階的視知覺認知。孩子在還不會爬行的時候，對於空間中的”深淺”是沒有概念的，所以當然也不會有避免跌落的概念。而當孩子的動作開始能幫助孩子和環境互動時，孩子藉由和環境的互動及視知覺經驗的獲得，便開始有視覺空間的概念。這時，孩子就會開始表現視覺空間操作的能力。例如:孩子開始了解東西掉到桌子下，雖然現在看不到，但是只要蹲下來就可以找到。而視知覺的輸入在學習的過程之中佔有85%，是十分重要的外界互動資訊。