出處：蘋果日報
2017年02月25日18:55
新竹縣一名小六男童（13歲），因寒假作業交不出「煮菜照片」，遭班導師罰蹲跪在地上擦教室2000格地板，男童向導師反映，家裡沒相機，也沒人可以帶他洗照片，但老師堅持要他在期限內補交，男童交不出，只好接受懲罰，男童的表姊得知後感到心疼無法接受，認為懲罰傷人自尊，校方表示，一切都是溝通上的誤會，曾給學生機會補交作業，但學生交不出才給予「機會教育」，否認體罰。
男童表姊表示，表弟父母在台北工作，沒有時間照顧表弟，家中經濟困頓，平日都是她和高齡70多歲的阿嬤照顧表弟，由於她自己也要上班，沒有時間關照表弟作業，表弟很乖巧，常假日跟下課後幫忙她顧店。
男童表姊說，學校有一份寒假作業，要每位同學在家煮一道菜，並且把每一個步驟都用相機拍下來，之後再將照片洗出，剪貼到寒假作業本裡，由於家中並沒有相機，弟弟也沒有手機，更沒人可幫忙將照片印出，因此先跟老師溝通後，利用文字和畫畫的方式表達，沒想到班導師竟不給通融，要求懲罰表弟，男童受訪時也說：「老師要我自己想辦法」，覺得很委屈。
「上禮拜六中午午休，要弟弟跪蹲在地上擦地板」，男童表姊說，老師以弟弟交不出作業為由，要他擦拭教室2000多格地板，若以地板每格約30公分乘以30公分計算，2000多格地板相當於55坪大小，表弟來回擦拭教室2000格地板後，回家向表姊哭訴，讓她非常不捨，認為「老師可以要他罰寫課文，為什麼要他跪蹲在地上？」認為這樣懲罰太傷人。
校方則表示，一切都是誤會，是男童不準時交作業，老師也通融他「可以用畫畫的方式補交」，但一個禮拜後，男童仍交不出來，才會懲罰他拖地板，對此男童表姊反駁，表弟第一時間就用畫畫的方式交作業，是校方不給通融，「弟弟在我上班的店裡寫的，我可以調監視器作證」，質疑校方說謊。
男童表姊說，校方到現在還不肯道歉，還到家裡來要求「別把事情鬧大」，讓他們感到相當委屈。校方回應，這名同學是學校優先關懷對象，校方對他相當照顧，不但提供晚餐和夜讀輔導，還提供平台讓他參加比賽，男童還曾代表學校參加跳遠得到第一名，相當出色，否認體罰男童。校方說，班導師教學相當認真，對男同學付出很大心力照顧，這次他因逾期未交作業，基於機會教育的立場，要求他「學習做家事」，才會要他擦地板，「是教育並非體罰」，至於為何不使用拖把而要跪蹲在地上，校方表示會再深入瞭解。
人本教育基金會執行長馮喬蘭痛批：「這樣行為已構成體罰」，且沒有完成寒假作業，與跪擦地板或學習做家事一點關係都沒有，學校應本著教育的立場，協助幫忙孩子完成作業，要學生在全班面前跪下來擦地板，絕對不是一個教育的方式，老師的行為應該要送進教評會調查，如果學生有現實的困難，無法完成作業，老師態度應該要協助他並非處罰他，校長在整起事件也要負擔連帶責任，如果校長知道學生被這樣對待，心裡痛苦委屈，卻只包庇老師、站在老師立場說話，很容易做出不利學生的決策。
新竹縣教育處副處長李國祿表示，整起事件瞭解後，校方表示男童有多項作業未完成，並非只有交不出煮菜照片才被懲罰，但至於「蹲跪擦地」的輔導措施是否恰當，教育處認為「作法不恰當，可以再改進」，老師應在學習上提供協助、更關心同學。（突發中心黃羿馨／新竹報導）
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小六男童（13歲），因寒假作業交不出「煮菜照片」，遭班導師罰蹲跪在地上擦教室地板。黃羿馨攝
小六男童表姊說，表弟很用心用畫畫方式完成作業，沒想到不被接受。黃羿馨攝
小六男童說，老師可以用別的方式懲罰，跪蹲在地上讓他覺得委屈，黃羿馨攝
