「你不想學習的話，乾脆我把你放在桶子裡，讓大姐（清潔人員）帶走好了。」北市私立光仁國小周姓導師，因班上余姓學童不聽管教，出言恫嚇余童後，還失控將余童強抱到垃圾桶中，余童疑因驚恐掙扎與垃圾桶一起翻覆受傷，家長痛心孩子竟被當「垃圾」，揭發這起不當體罰事件。
余童本月9日被老師抱進垃圾桶後摔倒，醫院診斷（上圖）有頭部外傷併腦震盪（下圖）。家長提供
余姓家長和妻子向《蘋果》投訴，現年8歲的兒子就讀光仁國小2年級，本月9日因孩子和另位同學沒訂正作業，周師不悅將2人的作業本丟到窗外，其中1人撿回來，他兒子沒撿，周師竟將她孩子放垃圾桶。
余妻坦承兒子調皮，但痛批說孩子只是不訂正作業，就遭老師丟進垃圾桶受傷，這是暴力及羞辱。兒子當天睡前喊脖子痛，隔天說頭暈，還性情大變、小便失禁、哭鬧不止，後來去雙和醫院診斷出頭部外傷、腦震盪、頸部肌肉拉傷。
導師認錯不續聘
余妻批評，學校沒主動通知她兒子遭罰，還裝沒事，她透過管道投訴，校長、教務主任才出面致歉、探視孩子。她14日已幫兒子辦轉學，17日兒子身體狀況大致恢復。
光仁小學校長何怡君回應，當時2位學童在嬉鬧，周師因而生氣；後來1人乖乖訂正作業，但余童持續做鬼臉，周師一時情緒失控，才把余童抱到垃圾桶裡。余童可能急著出來才跌倒，後腦撞到周師膝蓋，周師抵住余童、輕輕放下他再讓他起來。
何怡君說，周師承認管教失當，她本來要帶周師一起去道歉，但余妻不願意見周，她轉交周師道歉信和校方說明函。周師15日向全班道歉，校方開考績會討論後，認定她管教不當，下學期不再聘用。
據了解，余童常不寫作業、捉弄同學，把師長糾正當兒戲，被校方列輔導名單。何怡君解釋，周師很後悔被余童激怒，但絕無針對性，也沒把他當垃圾，校方願負督導不周之責。《蘋果》無法取得周師回應。台北市教育局表示，此事9日發生，校方16日才通報，已糾正並要學校檢討。
應帶童至輔導室
教育部統計，全國中小學過去5年共834件體罰案，逾半數發生在國小。全國教師工會總聯合會指，有些調皮的孩子可能有情緒障礙、過動或特殊狀況，如單純認為孩子頑劣，師生關係會很惡劣。周師把學生放垃圾桶是不當管教、侮辱，應找班長把該學童帶到學務處或輔導室暫時安置。
當眾受辱傷自尊 恐致「退化行為」
諮商心理師洪儷軒指出，8歲孩子在眾目睽睽之下被放入教室的垃圾桶，只會覺得羞愧、震驚、自尊心受影響，進而哭泣或更加憤怒，不會與自己的錯誤行為連結。通常這些孩子，可能會有短期異常狀況，如注意力不集中或和平常不一樣的表現，家長可以留意。
洪儷軒推測，余童若因此小便失禁、哭鬧不止，是不常見的過度反應，可能本來的教養環境沒有培育他面對衝擊的能力，因而出現這些「退化行為」；建議家長要「教育性照顧」，用孩子的方式，讓他了解他的行為和教師的管教有什麼關係，但也要告訴孩子老師的方式是錯的。
光仁國小教師 不當體罰事件
時間：本月9日下午第2節課約14時許
體罰原因：余童不訂正作業、不聽管教
體罰手法：教師從余童背面將他強抱入教室中的大垃圾桶中，余童要掙扎爬出，導致摔傷
家長指控：周師暴力羞辱學童，致余童頭部外傷、腦震盪等
資料來源：《蘋果》採訪整理
