兒童大頭條

▲最高法院因女童前後證詞不一，改認定被告在未違反她的意願下，與其發生兩次關係。（圖／達志／示意圖）

社會中心／綜合報導

中部一名國小女童遭父親猥褻後安置，沒想到又被代課老師發生關係，次數多達8次或9次。但被告否認犯行，辯稱是要蒐證女童父有無對她性侵、性騷或家暴。最高法院認為，女童的前後供詞不一，依兩個「對未滿14歲女子性交罪」判老師8年6月徒刑定讞。

判決指出，被告2012年9月1日起至2013年6月30日止，在該校擔任代課老師，曾於女童就讀國小4年級上學期時，先以簡訊告白，「我喜歡妳，如果妳不把這件事講出去，這件事就是真的，如果講出去，這件事就是假的」，待對方允為女友後，不顧她的祖母、哥哥都在家，以「指導功課」為由在房間嘿咻。諮商師對女童進行心理輔導，無意間得知此事，全案才曝光。

女童證稱，哥哥有次覺得怪怪的，在她和老師的性行為快結束時，有來一直敲門，「被告那時候就好像不開心，就走出去打哥哥。但我沒有親眼看到，因為我那時候躺在床上。」

根據判決，女童在性平會調查中表示，「他說我們來做愛好不好」、「老師說如果妳不跟我做愛，妳就不是我女朋友」、「我就說好，但是只能一次」；但在性平會中場休息後，女童改稱遭被告威脅，「如果我不跟他做愛的話，他就有可能傷害我最要好的朋友。」

最高法院法官因此未採信被告對女童強制性交，改認定未違反女童意願的情況下，與其發生兩次關係。但法官也說，被告聽聞女童被猥褻，可直接報警或聯繫班導師，反而三番兩次在女童父母假日不在家，到對方住處，以裝設監視器或擺放錄音筆等方式，自行蒐集女童父有無為上開犯行證據 ，有違常情。

法官痛斥被告與被害人為師生關係，應知對方心智仍在發展中，竟利用少女情懷加以指染，惡性非淺，且犯後未賠償被害人，因此判刑8年6月確定。全案不可上訴。