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學前塗鴉的能力,決定寫字的基礎!

學前塗鴉的能力,決定寫字的基礎!

文/諮詢天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長 王宏哲

當兩岸三地家長,一窩蜂的想要給孩子最好的啟蒙教育或零歲教育的同時,我一直覺得心急的家長們方向都搞錯了,大家的做法總是讓孩子提早背點唐詩,早點認字,或早點學會寫ABCD/ㄅㄆㄇㄈ等符號,其實這些你認為贏在起跑點的做法,有時反而讓孩子提早接受學習的壓力,更嚴重的是傷害孩子自然的發展。

 

【過早學寫字發生的問題】

這幾年,在我評估過上萬個學齡兒的過程中,我發現一個非常驚人的現象:在幼稚園時期,越早開始運筆練習寫字的孩子(這些孩子可能從小班或中班開始),上了小學後,在寫字上容易比一般孩子發生幾個問題:

1.不正確的握筆姿勢比一般孩子還要來的難改正,而且孩子們怎麼調整都覺得自己是對的,這就是跟太早錯誤的經驗輸入有關。

2.寫功課的速度比一般孩子來的慢,有時候學一個新字可能非常容易忘記筆順。

3.寫字的過程,身體歪七扭八、東倒西歪,很容易覺得累而且常常很挫折。 這些寫字問題,其實都是「人為」在干擾孩子的發展,所以這幾年,我一直不斷呼籲老師及家長們,提早學寫字,是一項不能進行的早期教育。

 

 【讓孩子隨意拿筆畫畫】

 媽媽疑問說:所以孩子在學齡前就一定不能拿筆嗎? 答案是否定的!

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