讓孩子接觸新聞節目，是我訓練孩子專注力的方法之一，因為如果不專心聽，那麼就無法了解整個新聞事件的前因後果，同時我也會跟孩子討論看到的新聞內容，一方面除了確定孩子接收資訊的正確性外，也可以了解他的小腦袋瓜裡在想些什麼。這幾年來都沒遇到太大問題，直到最近孩子問到「把拔！誰是波多野結衣啊？」
不過就是悠遊卡上放誰照片的問題，卻因為接連幾天的報導，讓孩子對這樣的新聞事件產生了印象。悠遊卡上放照片對孩子有什麼影響呢？我問了孩子對這新聞的感覺，他說「就是卡片上放漂亮女生的照片啊！有什麼關係？」為了給孩子一個正確的答案，我開始搜尋所有與這相關的新聞、評論，發現贊成的人不外乎以「做公益」、「在日本是合法產業」、「又沒有犯罪事實」為論點；而反對者則是以「鼓勵性產業」、「敗壞社會善良風俗」、「不顧台灣藝人」為理由。誰對誰錯？一時也說不上來！
但回到孩子的角度上，我並不認為會有父母為了讓孩子了解這個新聞，而讓他去觀賞她所主演的影片，更不會有孩子因為兩張照片而開始懂得「D槽」這個東西！更何況這樣的卡片只不過是收藏用吧！孩子也不可能人手一張，因為學校的學生證本身就有悠遊卡功能啦！孩子也不可能那這樣的卡片到學校炫耀吧？除非今天悠遊卡上放的是「妖怪手錶」、「Hello Kitty」這些卡通圖片，所以，悠遊卡上放上哪位女藝人的照片我都不擔心，但是如果放上卡通人物、電影偶像，那我可就傷腦筋了！
但是這樣的新聞事件已經發生了，父母們該如何跟孩子解說呢？其實該從建立孩子的正面想法開始，不妨試試看這樣的說法：
一、能夠登上悠遊卡讓大家看到的人，想必是知名度不低的人，這樣的人通常是對大眾是有貢獻的（好了！大人們就不要針對這句話多想了），因此孩子要努力用功讀書，將來要對社會有貢獻。
二、悠遊卡上的姐姐不只讓人照相，還把她的收入捐出做公益，想必是當初日本核災的時候，台灣人幫助日本人很多，所以她才會想要回饋。因此，孩子將來的收入不單單只是金錢，還要看看你帶給多少人幸福！
其實，孩子的世界是很純真的，通常都是大人想太多了，反而汙染了孩子！親愛的父母，我們該探討的是從任一事件中如何建立孩子正確的觀念與生活態度，而非探討事件本身。最後，我還是問了孩子「我去弄一張漂亮姐姐的悠遊卡給你好不好？」
「好啊！可是要貼上鋼鐵人的卡片貼喔！」