教養觀一致 與保母共創雙贏
文/林月琴 靖娟基金會執行長☆
媽媽問紫萱：「為何不吃青菜？」，紫萱天真的回答：「因為現在在家裏啊！」，聰明的孩子比你更快的覺察到你與保母不同調的教養方式，而在這樣的不同調教養中獲得自己的利益，這樣往往造成孩子學到的是「規矩是因人不同的」，那遵守的可能性便降低了，反而讓孩子因人而異，不是真正學到規矩！所以爸媽在找保母時，應選擇教養觀愈接近的保母，且彼此之間是可以溝通教養價值觀的，然而要溝通什麼呢？又要如何做呢？
1.與保母溝通孩子生活上必然需要面對的教養問題。
（1）生活作息：睡覺、起床、飲食的時間安排
（2）飲食習慣：吃的食物內容、飲水的要求、甜的食物提供程度、孩子自行進食的年齡
（3）衛生習慣：餐前洗手、餐後刷牙洗手、便後洗手、外出返家後洗手、每日洗澡、衣物髒時換洗
（4）收拾習慣：離開座位將椅子歸位、玩具玩後收拾、圖書歸位、外出返家衣物歸位
（5）生活自理能力的訓練：大小便訓練、吃飯喝水的訓練、穿脫衣服的訓練
2.如何在這些議題上一致性，如何堅持該被要求的事。
3.由於很多事情沒發生，很難知道自己要什麼，所以請保母當孩子在她照顧時發生與教養相關的事告訴爸媽，她的做法是什麼？她考量的又是什麼？相同的爸媽在家中發生時也必須告訴保母。
爸媽與保母是孩子生活中的軸心，也是孩子的重要他人，應該手牽手一致為孩子創造穩定的成長環境，不要讓孩子在不同的兩端搖擺不定！