[入園兒童繪本介紹]
看見許許多多的寶貝們，入學的第一天就開始哭鬧個不停，各式各樣的情緒反應著『我不想上學』！ 「被爸爸(媽媽)拖到幼兒園的」、 「不想和爸爸(媽媽)分開的」，「想家人的」、「用許多的行為嚇老師的」...，孩子不想上學的原因通常不只是一種，同理孩子的情緒、了解原因，才能對症下藥。
父母的焦慮有時也會感染給孩子，如果父母猶豫或延長他們的告別時間，孩子跟父母就更難分開了（不能偷偷溜走唷，否則孩子可能對父母失去了信任）。 分離能觸發被拋棄的感覺，別讓孩子感到不安，在送寶寶去幼兒園的路上時，說清楚要去哪裏，什麼時候會回來接他，「記住，爸爸(媽媽)一定會來接你的喔。打勾勾！」，為寶寶建立安全感，像是最後一個才被接走的孩子，就會擔心「爸爸（媽媽）是不是不要我了？」。 透過一本本的小繪本，鼓勵孩子喜歡上幼兒園，幼兒園是個好地方，從入園前的準備、進入幼兒園到愛上幼兒園的各個階段，幫助家長解決最棘手的入園困難問題。 幼兒園是孩子跨出家中學習的第一個環境，爸爸媽媽如何幫助孩子做準備可是很重要的喔！
*提供幾本適應幼稚園的相關書單，親愛的家長們可作為參考唷！
* 【人際社交】
書名:這是誰的
書籍簡介:
生活中，有許多「這是我的」的類似場景，孩子也多有被大人告知「不可以」的相關經驗。但是為什麼「不可以」？為什麼要和其它人分享呢？？ 深入導讀:森林裡住了一隻很大很大，很大很大的大毛熊，他最愛說的一句話就是....「這是我的！」「這是我的！！」「這是我的！！！」森林裡，只要是大毛熊看得到的東西，他就會說:「這是我的！」。最後，森林裡其它的動物統統都被他趕跑了; 漸漸的，大毛熊只能自己玩，只能自己拍手為自己叫好....。
書名:不對、不對
書籍簡介: 
學會了「你好！」「對不起！」「謝謝！」這三句話，能讓朋友們的關係更好唷！學會這三句話的大毛熊，覺得說這些話很好玩，開始自己製造許多情境，以便有機會說這些話。只是大毛熊卻故意搗蛋....。 深入導讀:大毛熊終於知道為什麼小兔子總是對他說:「不對、不對！」。自己真的做了好多討人厭的事啊！「對-不-起！」大毛熊對著天空大叫。....咦？加油！快到了。大家終於把大毛熊救出來了....。
書名:巧克力黑妞
書籍簡介:
其實每個人都不完美呢！可以找到自己最好的一面，展現出來，贏得大家的尊重和尊嚴。 深入導讀:「巧克力黑妞」雖然因為長得黝黑而受到排斥，卻懂得在不斷的挫折中，找尋自己的出路；一再被人拒絕，她還是願意找出自己的長處加以發揮，以求取認同....。
【愛上學習】
書名:瘋狂愛上書
書籍簡介:
閱讀能激發孩子的想像力、思考力和創造力，閱讀是我們送給孩子最好的禮物哦！ 深入導讀:莫莉不小心把流動圖書館開進動物園以後，過沒幾天，所有的動物都「遠離了棲地和窩巢」，「瘋狂愛上了美妙的好書，停也停不了」....。
書名:不會寫字的獅子
書籍簡介:
獅子認為，會不會閱讀和寫字一點也不重要呢？！直到他愛上了一隻美麗，而且喜歡看書的母獅子....。 深入導讀:獅子沒有開始學寫字，反而用他最常用的方法：命令其他的動物幫他寫信。不過，大家寫的信，獅子一點也不滿意....。
書名:像不像沒關係
書籍簡介:
可以讓孩子單純的閱讀故事，使故事中的提問自行發酵，不用急於給孩子答案，有時「那你覺得呢？」可能會是最好的回答喔！ 深入導讀:「要有長脖子才漂亮！」「大大的鼻子比較神氣啦！」「紅色鬃毛最威風！」動物們滿心期待了好久、好久，終於等到庫西先生完成了他的作品，但是…「這是什麼怪東西啊，什麼都不像！」....。
【分離焦慮】
書名:魔法親親
書籍簡介:
作者在女兒四歲大即將進入幼稚園時，也同樣的要面對並解決孩子的「分離焦慮」。在一個偶然中，她看到浣熊媽媽離家尋找食物，必須和小浣熊分開時，就會拉起小浣熊的手，摩娑自己的臉頰，讓他仔細聞聞媽媽的氣味。這個奇特的動物習性，讓作者靈光一動，如法炮製運用在自己女兒身上，果然十分奏效，也因此促使她創作、分享這個故事。 深入導讀:小浣熊奇奇，站在森林邊哭泣，他對浣熊媽媽說：「我不想上學」「我想和你留在家裡，跟我的朋友玩遊戲，玩我的玩具，看我的書....」。
書名:告訴祕密樹
書籍簡介:
入學，對每一個孩子來說，都是一種挑戰。「孩子還這麼小，他能適應嗎？」答案會是肯定的喔！孩子不僅能適應，而且還能做得相當好。 深入導讀:「嗚嗚嗚……，嗚嗚嗚……。」入學的第一天，歐尼象發現雪莉羊傷心地哭著，原來是雪莉羊也和自己一樣想念媽媽。怎麼辦好呢？熱心的歐尼象想要幫幫雪莉羊。於是，歐尼象在校園裡，東找找、西找找，忽然 ，他發現了一棵祕密樹....。
【尊重與體諒】
書名:媽媽，打勾勾
書籍簡介:
每個人都有小的時候，應該都曾經舉起手，伸出小指頭，用「打勾勾」的方式跟別人約定。父母常給予孩子承諾，但是卻因為其他的事情而耽延了。久而久之，和孩子之間因為失信漸漸拉開了距離；「大人不敢承諾了，小孩也不再期待了」。希望能藉由此書，讓父母與孩子之間看見雙方的需要，互相尊重、體諒，創造出共同的默契。 深入導讀:「我是一個很乖、很乖的乖小孩。媽媽說如果我乖的話，週末會帶我去水族館看魚。「媽媽，打勾勾！」我說。「打勾勾！」媽媽說。星期五的晚上，媽媽接到一通電話。不能到水族館去了，因為隔天媽媽要加班....。
書名:討厭的跟屁蟲
書籍簡介:
能引導孩子面對手足爭吵、爭寵時，試著體驗不同的立場、進而產生互相體諒的心情。 深入導讀:「小凱最討厭弟弟像跟屁蟲一樣跟著他、又愛模仿他做這個做那個。他真希望有一個魔法橡皮擦，把討人厭的弟弟擦掉。這樣的話，弟弟的東西都變成他的.... 。
~文章出處~天才領袖兒童發展中心教養部落格http://casanovab110.pixnet.net/blog/post/56466027</P>