嬰幼兒虐待
嬰幼兒虐待分為「身體虐待」、「精神虐待」、「性虐待」、「疏忽」、「目睹暴力」等。其中「身體虐待」是指故意對嬰幼兒身體施加暴力，導致身體受傷。
【預防事件的發生】
台灣施虐者有將近八成是親生父母或養父母，再來是親戚、保母等。施虐原因以「缺乏親職教育」佔最多（四成多）。照顧嬰幼兒的人如果沒有學習良好的教育方法和親職技巧，當壓力挫折累積超過臨界點、自我情緒管理不好時，容易出現體罰或威嚇羞辱等不當方式對待嬰幼兒。因此，嬰幼兒照顧者應該要：
了解孩童發展與身心需求
學習管教孩童的良好技巧
學習自我情緒管理的技巧
照顧者懂得尋求支援，甚至能利用周邊資源（例如：親友、保母、鄰居、親子館等），為自己教保孩子建立一個支持系統，適時分擔自己的照顧責任
照顧者認識嬰幼兒受虐的徵兆，觀察是否遭受虐待。常見徵兆如下：原因不明的瘀傷、鞭痕、灼傷、骨折脫臼、割裂傷、擦傷等。行為部分包括：害怕和大人接觸、害怕恐懼照顧者、害怕回家、其他幼兒哭泣時會緊張憂慮等
如果孩子送交他人托育(例如：保母)，家長最好能不定時前往探視
【事件發生的處理】
照顧者本身非施虐者
當照顧者本身並非施虐者，在面對疑似兒虐事件時，通常會產生矛盾、兩難的心理，在「家長有權管教」、「擔心自己對兒虐事件的認定錯誤」、「不想涉入自找麻煩」念頭之間徘徊。而且如果施虐者是嬰幼兒的父母，會憂心通報影響自己和施虐者的關係而陷入天人交戰。但是此處要呼籲大家：
1.觀察到疑似兒虐徵兆，先了解確認是否是兒虐事件
2.兒虐已經超過合理的管教行為，基於保護嬰幼兒的立場，於理於法都應向警政單位「110」或「113」通報。通報者的姓名身分是被保密的
3.如果發現受虐嬰幼兒有身體傷害的狀況，應該設法請求協助，盡快送醫
4.如果有立即危險，要立刻通知警政單位（「110」或「113」），提供適當保護及照顧
5.在初步處理之後，後續應該用愛心陪伴受虐的嬰幼兒，聆聽並滿足他的心聲需求
照顧者本身施虐
1.生氣時先將自己抽離現場，讓自己冷靜下來
2.找其他合適的人補自己的位子，照顧孩子
3.冷靜後先處理孩子情緒，傾聽了解孩子的情緒感受
4.再以恰當方式表達自己的想法與情緒
5.最後自我檢視：倒帶看自己，試著扮演其他人的角色回頭看整個事件，就好像自己在分析親朋好友家的狀況一樣，發現事件失控的關鍵點，好作為以後調整自己行為的依據。
【安全教養技巧】
三歲以下嬰幼兒虐待，致死率往往比大孩子還高了五、六倍。因為他們還小，照顧他們需要特別花費時間和注意力，甚至犧牲睡眠和休閒娛樂，容易覺得是一大負擔；此外，嬰幼兒身軀脆弱而且還沒發展完全，所以比較容易受傷。兒虐事件的預防平時就得下功夫：
照顧者平時和嬰幼兒的關係是溫馨信任的
積極傾聽嬰幼兒的需求與心聲。
也可以透由改善環境安排來營造溫馨愉悅的氛圍：
1.多提供能引起孩子興趣的活動或物品
2.運用有利於孩子行為發展的地方（例如：親子館、圖書館、公園等）
3.設置適合孩子年齡的家具，讓孩子有機會展現自主活動
4.移除容易造成孩子不當行為、引起管教問題的刺激或物品
5.設計可限制孩子特定行為的場所（例如：圍欄、塗鴉牆、跳跳床）
6.認識自己的孩子，設定合理的目標：臺灣父母擔心孩子輸在起跑點上，嬰幼兒往往被過度要求「學習表現」，導致親子關係緊張，甚至情緒失控加以體罰。因此，認識自己的孩子，設定合理的目標相當重要。當孩子努力也達不到時，照顧者應該調整自己對孩子的期望，以免挫折過深而導致兒虐事件。