兒童大頭條

有民眾向《蘋果新聞網》記者爆料，台東縣蘭嶼鄉一所小學，擔任低年級班導的楊姓女代理老師（25歲）竟會體罰學生，在課堂上若有學生說話喧嘩，楊姓女老師竟會喝令並要求學生自打嘴巴，甚至暴怒下還會拿物品砸學生，部分學生畏懼上學，直到家長一問之下才驚覺事態嚴重；沒想到，當記者詢問台東縣教育處後發現，該校園這學年竟出現三名教師霸凌體罰學生，離島教育不禁令人擔憂。

喊聲「安靜！」學生竟自打嘴巴　詭異行為引議

據了解，今年新冠肺炎疫情爆發以前，台東縣離島蘭嶼鄉一所小學竟發生女代理老師不當管教事件，吹哨者爆料稱，由楊姓女老師任教班級部分學生，一聽見楊師大喊「安靜！」竟會下意識「呼自己巴掌」，更有學生因此心生畏懼不敢到校上學，就連該校高年級生對這名楊姓女老師的體罰行徑也時有所聞。

蘭嶼的小學生走路上學。古和純攝

圖片來源 : 蘋果新聞網

據該校高年級學童透露，不僅是要求學生自己打自己，在情緒激動下，這名小二代理老師也曾自己動手呼學生巴掌，甚至盛怒下，手邊的東西就直接學生丟擲過去，嚴重影響孩子對情緒表現的錯誤認知；由於，離島學校地處偏鄉，若代理教師即使有不適任行為，因為是短期代理，校方頂多不續任教師，然而這般息事寧人的作法，卻是一再葬送離島學生應有的受教權益。

 

離島校園體罰接二連三　學者點「校方處理態度」是關鍵

然而，如此校園暴力事件，該校竟是接二連三發生，去年該校一名正式教師才因體罰中年級生，被記申誡；上周《蘋果新聞網》記者因爆料者告知低年級代理教師不當體罰，進而向台東縣府教育處追查，竟又發現該校幼兒園代理教師除懲罰幼童自己打自己外，也會直接用橡皮筋彈學生體罰，而據傳該幼兒園主任與代理教師起衝突後藉口請假 ，至今已三個月未到校。

對於，失控的校園暴力事件一再發生，台東大學師範學院前院長曾世杰一語點出關鍵，「校方的處理態度是關鍵」，曾多次參與處理情緒障礙特殊教育學生的個案會議，曾世杰指出，「許多失控情況發生，都和教師的職前及在職訓練不足，以及學校提供支援不足或不夠及時有關。」

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台東師範學院前院長曾世杰教授。資料照片

圖片來源 : 蘋果新聞網

當「老師」是門專業　零體罰能教出品格力

對於校園體罰，曾世杰表示，少有研究推論體罰對學生有長期效果，但嚴重體罰，在短期內會恐造成學生拒學或懼學，且對學習、人際、對老師、學校的信任感，都是不利的影響。再者，嚴重體罰除造成身體上傷害外，心理上也可能發展出PTSD創傷後壓力疾患，出現如焦慮、畏懼、噩夢等情況。

從教育的角度上，曾世杰指出在實行體罰當下，學生（在場學生，包含受罰者）會學到「可以用暴力解決問題」、「可以公開羞辱處罰犯錯者」如此錯誤的訊息。

再者，老師若是施暴者，尤其在情緒失控下的施暴，儼然失去作為學生楷模的機會，他原可教學生「即使碰到身處惡劣情況，仍可選擇公正及心平氣和的處理方式」，曾世杰認為，當「老師」是一門專業，學生表現不佳時，老師的專業仍然是尊重每一個同學，幫助同學成長。

台東縣政府教育處長林政宏表示，將會指示督學至該校了解該教師授課情況。古和純攝

圖片來源 : 蘋果新聞網

代理教師失職頂多不續聘　《離島教師條例》正式缺難聘

對於，該校低年級爆出代理教師霸凌事件，台東縣政府教育處長林政宏表示，5月初校方已上呈通報，只因該教師為代理職，原處分為不被續聘，口頭訓誡僅此而已，不過，林認為懲處過輕，考慮將開教評會討論，對於該校幼兒園代理教師體罰，林表示，還需釐清調查。

據了解，代理教師的最重懲處，除解職不續聘外，將通報全國列為黑名單；不過，林政宏坦言，離島教師難聘是不爭的事實，特別根據《離島教師條例》規定，正式老師分發至離島學校後，必須待滿六年，讓不少有志從事偏鄉教育的年輕教師，心生膽怯。

台東縣政府教育處大樓。古和純攝

圖片來源 : 蘋果新聞網

「綁六年實在太久，離島地區難聘教師。」林政宏指出，此條例雖立意良善，本為避免離島教師頻繁轉調，但實際上，卻令多數正式教師不願分發至離島，導致暑期結束新學年開始，蘭嶼小學都將面臨新一波教師荒，林政宏表示，《離島教師條例》有修法的必要，將會再向中央反映；蘭嶼選區的台東縣議員黃碧妹則表示，蘭嶼地區的代課教師比例相對較高，流動率也高。

林政宏指出，蘭嶼島上各校編制的代理教師約佔3成，不過，若加上國教署為改善離島教師不足的短程方案來看，而發生體罰國小的代理教師約佔5成；由於，代理教師多為一年一聘制，即使師生間好不容易建立起信賴關係，過去有不少代理教師仍因生涯規劃或不適應離島生活為由，最終選擇放棄續任，致使離島學生只能不斷含淚歡送蘭嶼的舊老師，重新再笑著喜迎台灣來的新老師，猶如滔滔不絕的海浪一再重演。（突發中心古和純／台東報導）

蘭嶼鄉的小學生們從小學習海洋知識。民眾提供